השבוע הקרוב יהיה השבוע הרביעי מאז שהתחילו הלימודים ויש לי כמה מסקנות

לצערי השיעורים הפרונטליים בהתנהגות ארגונית משעממים למוות

אני לא יודעת מה הקטע של המנחה הזאת, אבל היא בקושי מספיקה לעבור על החומר שיש להעביר בשיעור

זה כבר קרה ב2 שיעורים שהיו לנו איתה ואנחנו בפיגור בחומר מהבחינה הזאת

אני יודעת את זה כי אני יושבת ורואה את השיעורי אופק - הם שיעורים מוקלטים

שמועברים על ידי מנחה אחרת שמלמדת בצורה ממש יסודית ועוברת על רוב הסעיפים הרלוונטיים בפרקים

הבעיה בלראות שיעור כזה, שהוא של שעתיים וחצי, זה קודם כל שאי אפשר לראות את זה ברצף

וגם כשמסכמים תוך כדי זה לוקח בערך פי 2 זמן.

אבל בהחלט זה סוגר את כל הפינות על החומר

היא גם בניגוד למנחה בשיעורים הפרונטליים גם מלמדת אסטרטגיות למידה

ומסבירה איך עונים על שאלות בעבודות שיש לנו להגיש

שמסתבר שזה חלק מהקורס הזה

אבל המנחה בשיעורים הפרונטליים לא מזכירה את זה בכלל

ההרגשה שלי בשיעורים האלה שהכל נמרח כמו מסטיק

במקום שתהיה התקדמות בקצב נורמלי וסביר ומעבר על לפחות 75% מהחומר

האמת שהמנחה של השיעורים הפרונטליים אמרה שהיא תצליח לעבור רק על 25% מהחומר שזה לא הרבה

המנחה של השיעורים המוקלטים מצליחה לעבור על הרבה יותר (כמעט כל החומר) וגם מלמדת אסטרטגיות למידה

לקרוא ככה את החומר בצורה יבשה זה נורא משעמם

הייתי מעדיפה להבריז מהשיעורים הפרונטליים האלה וללמוד רק דרך האופק

אני לא מרגישה שהשיעורים האלה תורמים לי בהרבה

מה גם שאין מה לכתוב בהם, כמעט אף אחד מהסטודנטים לא כותב כלום

המנחה מקריאה ממצגת שהיא עושה, לפעמים נותנת דוגמאות אבל לא משהו שאפשר ממש לכתוב משהו עליו

ואפילו על תרגילים שהיא עושה לנו לתרגול, היא עוברת בצורה מאוד כללית ובלי דגשים איך לכתוב תשובות כפי שהיא רוצה

אבל אני לא חושבת שהבחור יאפשר לי את הקטע הזה

כי לו חשוב שאני אהיה נוכחת בשיעורים האלה

הוא נהנה מהקטע הזה, מההשתתפות בשיעור

בשביל לראות שהוא צודק או טועה בחשיבה שלו

דובי נראה לי נמצא שם יותר בשביל הקטע החברתי

הוא כבר מכיר כמעט את כולם בשמות שלהם יודע איפה הם עובדים ואיפה הם גרים (עיר לא כתובת מדוייקת)

הוא אף פעם לא כותב כלום, ואפילו לא מביא את החוברת תרגילים והספר ללימודים

הבחור שהספיק לעשות את העבודה הראשונה להגשה שלח לי אותה שאני אראה

והוא שלח גם לדובי, רק שעם דובי הוא לא דיבר לפני והוא מקווה שהוא לא יעתיק ממנו את הכל

הרי בקלות אפשר לעלות על העתקות וזה לא טוב הקטע הזה

אני ממש לא מתכוונת להעתיק ממנו או להסתכל בעבודה שלו לפני שאני אעשה את שלי לבד

כל הרעיון זה שאני אלמד לבד איך עונים לשאלות האלה

ואם אני אסתכל - אני לא אלמד לבד

וכל הפואנטה מתפספסת פה

וחייבים לשים לב שעוברים על כל החומר הרלוונטי לאותו השבוע

ככה זה גם בקורס השני שאין לי יותר מדיי מה להגיד עליו בינתיים

חוץ מזה שיש לי חרדה תמידית מסטטיסטיקה, כנראה עוד מתקופת התיכון בה היו לי מורים גרועים למתמטיקה

ומאז לא הייתה לי ממש חוויה מתקנת

אבל המנחה של סטטיסטיקה היא דיי בסדר בשורה התחתונה

אם קוראים את החומר לפני ומבינים אותו, היא לא נשמעת כאילו היא מדברת סינית :)

זמן הפך להיות דבר יקר

כי עם כל הכבוד מאוד קשה להקדיש את כל סוף השבוע ללימודים

ובמשך השבוע יש עבודה ולימודים וזה קשה אחרי יום עבודה שנגמר אחרי 11-12 שעות לשבת ישר על הלימודים כשהמוח פשוט עייף מהיום הזה ורוצה לנוח.

אני מספיקה בימים כאלה גג שעתיים

האמת בגלל שאני לומדת בערב בימים שני ושלישי

אני לומדת בערב רק בראשון

וברביעי אני כבר עייפה מדיי בשביל לקלוט משהו והיתר נישאר ליום חמישי וגם אז לא תמיד יש לי זמן

למשל השבוע תיכננתי לשבת על כל מיני דברים ביום חמישי

וכרגיל התקשרו אלי מהעבודה

ואמא שלי הפילה עלי איזו בעיה שיש לסבא וסבתא שלי עם חשבון הטלפון שלהם

אז אני טיפלתי להם בזה, אבל זה הצריך טלפונים וזמן

ואז שוב פעם התקשרו מהעבודה

ואחה"צ אחי היה צריך עזרה עם המבצע שלו אז כמובן שעזרתי

ומפה לשם נגמר כל היום מבלי שבעצם הספקתי לעשות מה שרציתי