מבט שני לכול דבר יש שני צדדים איך קורה לזה בני ידידינו בישרא "זווית מבט", מוצה חן בעניי לשנות את ההסתכלות על הדברים מצד שני של המטבע ואני עושה את זה במיוחד בעבודה. הרבה פעמים כשיש לי בעיית התנהגות או אחד עושה דבר מה שאני לא מרשה . לדוגמא : סיפור מעשה קצר בצהרון .
יש לי ילד חמוד מחונן שיש לו עולם משלו ולא מעניין אותו להשתתף עם פעילות של הקבוצה , ולנו כצוות זה מקשה כי חשוב לנו שהילדים ילמדו להתחלק ולחלוק עם שאר הילדים וילמדו שלא תמיד עושים מה שרוצים יש גם צורך להיכנס למשמעת קבוצתית אך מה שלא עשינו הילד מרד התבודד בנה לו עולם של עצמו . והנה סיפור המעשה יום אחד אסף קרשים ומקלות ובנה לו איך הוא קורה לזה מחבו בו היה יושב ומסתתר אך לנו כמדריכים זה קשה מפני שתמיד צריך ליראות את הילדים ומקום מסתור עלול לביא למעשים לא טובים ומן עשתם עם מותר לאחד מדוע לא גם לילד אחר . ישבתי ושוחחתי עם איש החלומות בכדי להבין למה חשוב לו להיות בתוך מקום שאיש לא יראה אותו .תשובתו הייתה שהילדים לא מעניינים אותו ומרגיזים אותו וטוב לו לבד . וכאן נכנס המבט השני שבו אני לרגע מנסה להבין למה? ומדוע ? ירצה ילד להתבודד ולא לרצות חברת ילדים . ומשם אני לרגע הילד ומנסה להיכנס לנעליו. רעיונות התקבלו בשמחה .
בבלוג זה
בכל הבלוגים
כינוי:
maylo