3 בעיות גדולות היו במבחן הזה:

1. הוא היה ארוך מדי בשביל הקצבת הזמן שנתנו לו.

2. המתרגל הסביר למה אחד המשפטים מתייחס 5 דקות לפני הסוף.

3. אני מטומטמת.

הסברים:

1- מבחנים שצריך לבקש בהם עוד מחברת כדי לפתור את השאלות הם מבחנים ארוכים מדי! והמבחן לא היה ארוך מדי כי היו בו המון שאלות, או כי הוא היה נורא קשה (היה בינוני+), אלא כי היו בו המון חישובים (והחישובים הם לא הפואנטה בקורסים שאינם מתמטיקה טהורה). כתוצאה מזה היה לחץ זמן (מה שגרר את בעיה גדולה מס' 3).

2 - באמת תהיתי למה אני לא מצליחה לפתור את השאלה עד הסוף.. נחמד מצידו של המתרגל שהחליט להגיד לנו 5 דקות לפני סיום המבחן שמשפט המפתח לא מתייחס למה שחשבנו שהוא מתייחס אלא למשהו אחר.. 5 דקות לשנות שאלה שלמה זה לא הרבה זמן.. הספקתי כמעט לגמרי, רק לא סיימתי את החישוב עד הסוף.. (שזה לא הפואנטה כמובן.. העיקר שידעתי מה לעשות ומה להציב). אבל בשילוב עם בעיה גדולה מס' 1 - ניפח את בעית חוסר הזמן למימדים לא רצויים (כי לא הצלחתי לפתור את השאלה בדרך הראשונה אז ישבתי וחשבתי..).

3 - אני מטומטמת.. כמה חבל ליפול בשאלה שלמה כי שכחתי להעתיק את המינוס במקום הכי חשוב... למה עשיתי אותה מהר? כי לא היה זמן והיא הייתה מלאה בחישובים מטומטמים של מטריצות מעצבנות = ביחד עם הידיעה שאין לי זמן.. נשכח המינוס הגורלי.

כמה עצוב לקבל 75+/- במבחן כזה..

כמה עצוב לעשות מבחן שוב (כדי לשפר) בגלל מינוס אחד אומלל..

כמה עצוב שבמקום שיהיו לי עוד 8 מבחנים עדיין יש לי עוד 9

כמה עצוב שאין לי כח/חשק/רצון/אמביציה (מחק את המיותר) ללמוד למבחן הבא.

נ.ב

הדודות ששומרות עלינו דורשות בעיטה!! מה את אוכלת יוגורט ומגרדת את הקרקעית עם הכפית? ואולי די כבר ללכת הלוך ושוב במעבר? שבו בשקט!! אררגגג