1. יציאה לעניין
ובכן, אפרת ואני חברות בוועדת העיתון הבית ספרי, ובמסגרת מילוי העיתון כתבנו כתבת ביקורת על שירותי בית הספר.
לא כדי ללעוג למצב, אלא כדי להביא לשיפורו.
והיא נערכה. ונגנזה. בלא ידיעתנו.
גילינו שהיא נמחקה רק ביום שהעיתון יצא (יום חלוקת התעודות, שכבר עבר דיי מזמן), מה שגרם לי דיי לרתוח מכעס.
במהלך החודשים האחרונים הייתי עסוקה בין השאר בלשחזר את הכתבה ממקורות שונים (פח הזבל של אתר העיתון שמכיל את הכתבה אחרי העריכה, היסטוריית ההודעות במסנג'ר שלי שמכילה קטעים שהעתקתי כדי להשוויץ ביצירת המופת), ובסופו של דבר הגעתי כמעט למה שאנחנו התכוונו לפרסם בעיתון.
אז הנה היא לפניכם - הכתבה:
יציאה לעניין
חברות מערכת
העיתון
נכנסו לשירותים, ויצאו עם מספר דעות מוצקות ושלפוחית מלאה
אתם
מתאפקים כל היום, מפחדים אפילו
להתקרב לשירותי בית הספר. אתם יודעים שאם תיכנסו, מצפה לכם מצב מבחיל במיוחד.

(לא אילוסטרציה, אלא צילום של השירותים בסדנת האומנות בתחילת השנה)
ערימות נייר רטוב תחכנה לכם בפח האשפה, סותמות את הכיורים, על
הרצפה, על הקירות, על האסלה ובכל מקום
אחר שיעלה על דעתכם.

באופן מפליא, אין נייר בתאי השירותים,
וכשיש נייר המרקם שלו דומה לנייר זכוכית. מיד אתם שמים לב לסירחון הבלתי נסבל, שעולה מן הפח ותאי השירותים.
עד כדי כך בלתי נסבל שרבים מעדיפים להימנע מלהיכנס לשירותים כלל.
בשירותי
הבנות, בכל הפסקה של היום,
יש עומס רב, והתור לשירותים ארוך. במקרה הטוב, תחכו עשר דקות כדי להיכנס לתא. המצב נעשה גרוע יותר לפני שיעורי
ספורט, כשכל תלמידה נכנסת כדי להחליף תלבושת ולעשות את צרכיה לקראת השיעור.
כשאתם
עומדים להיכנס לתא השירותים,
מיד צצה העובדה שלדלת אין ידית, וכך גם לחלק מדלתות השירותים בבית הספר. אתם
מנסים לנעול את הדלת, אך לא מצליחים כי רוב המנעולים בדלתות השירותים אינם תקינים. אם הצלחתם לנעול את הדלת,
רבים הסיכויים שתנעלו בפנים, ותאלצו לבקש ממישהו לחלץ אתכם מהתא. אם לא הצלחתם לנעול את
הדלת, מקרה יותר סביר, רבים יותר הסיכויים שמישהו ינסה להיכנס לתא בעודכם שם. ויצליח.
הצלחתם
להיכנס לתא. אם אתם בשירותי
בנות, סביר להניח שבפח חָסָר השקית והמכסה תמצאו פדים משומשים פתוחים לרווחה. לרוב הפחים עולים על
גדותיהם, וניתן לראות אשפה סביב הפח. אם אתם בשירותי בנים, המצב השכיח יותר הוא שלוליות שתן על
הרצפה, שתאלצו לתמרן ביניהן.

בכל תאי השירותים, ללא אפליה, האסלות לרוב יוצאות מהמקום, ועליהן הפרשות של
תלמידים שכבר היו בשירותים, ואם לבבכם חזק
מספיק תנקו את האסלה בנייר שאין. אם מצבכם פחות טוב, גם הרצפה מלאה בהצפה האחרונה, דבר שכיח מאוד.


לקראת היציאה מהתא אתם מוצאים את עצמכם מול הדלת, בוהים בכתובות המחמיאות והמחמיאות פחות
שמקשטות אותה.

את חדרי השירותים מנקים ושמים בהם אספקת נייר חדשה פעם אחת. בסוף היום, כשאף אחד כבר לא נמצא כדי
להשתמש בהם.
אחד ממקורותינו מספר כי פעם אחת בעודו
בשירותים ראה ערכה לבדיקת הריון בפח של אחד מתאי השירותים בקומה השלישית, ובתא ליד קונדום.
אין
ספק שהמצב הנוכחי לא תקין בלשון המעטה, ויש צורך בשינויים. אנו מציעות כהתחלה
לנקות ולהחליף נייר בשירותים לאחר כל הפסקה, כדי לטפל בחלק מהמצבים שנוצרים
בהפסקות. יש צורך גם לעודד אחריות אצל התלמידים והתלמידות לגבי איך הם משאירים את
התא בעוזבם. כל תלמיד ותלמידה צריכים להוריד את המים אחריהם, ולדאוג שהאסלה נקייה.
כדי
לטפל בבעיית העומס בתאי השירותים, וזמן ההמתנה (בייחוד בתאי השירותים של הבנות),
אנו מציעות להוסיף תאי שירותים בבית הספר.
כמו
כן, אנו קוראים לציבור התלמידים המכובד, לתת קצת יותר כבוד לעצמו ולחבריו, ולצוות
המנקים- אנחנו לא ילדים ביסודי, ואלה לא השירותים בבית.
לבסוף,
אנו מבקשות מבית הספר לספק בתאי השירותים נייר מעט יותר נעים לשימוש, כדי שלא כל
מי שירצה להשתמש בשירותים יאלץ להביא נייר טואלט מהבית.
לסיכום,
מצב חדרי השירותים בבית הספר
נכון לעכשיו נורא ואיום, יש דרכים לשפר את המצב הקיים, ואנו מקוות שעד לגיליון הבא לא יהיה לנו על מה להתלונן.

(השירותים בסדנת האומנות אחרי שיפוץ; יש מקום לשיפור, אבל לפחות זה כבר שמיש)