בואו ניהיה כנים, אני לא אדם עם הרבה אחריות, Care או יחס הוגן וטוב, בטח שלא כלפי בני אדם

(כלפי בעלי חיים אבל...)

אבל הנושא שרציתי לשחרר כאן זה המבחן שהיה במת' שעדיין מתרחש

אחת המטרות שלי היותר פנימיות לכיוון "הבטחת עתיד" הייתה ביצועים "טובים" במת'

פרשתי אחרי רבע שעה אחרי ששיכנעתי את עצמי שאין לי שום סיכוי

לא שיכנעתי את עצמי סתם - לשבת שם עד 10:20 ולחשוב "איך יכולתי ללמוד למבחן הזה ולא למדתי" זה מיותר

אני מרגיש שכל העסק הזה היה בלתי נמנע במעט, המורה לא פתח לי אפשרות של מבחן חוזר או משהו ככה שהלך ציון אחד לפח

מה שנפגע באמת בסוף זה המגן, אני לוקח אחריות מלאה, כיתה י"ב.

אני לא יודע מה קרה קודם, לא התייחסו אלינו כמו אל בוגרים או אנחנו לא מתנהגים בוגר

אבל זה הקטע של בצפר, מי אני בכלל לחשוב באיזשהי שנה בכלל שבכל שנה אחרת שעדיין לא הייתי בה יהיה שונה?

"על מי אתם עובדים"

הייתי מבואס בטירוף לאיזה 5-10 דקות טובות אחרי המבחן ותיקשרתי קצת עם הגאון הכיתתי שסיים על 100 את 806 ואת 807

בסה"כ, העתיד שלי ושלו עדיין נראים זוהר יחסית. הוא בלי צבא כבר לומד כלכלה באוניברסיטה

אני אולי טיפה מאחורה, סומך על הצבא לסדר לי הרבה עם מחשבים וגאמ"א וכל העסק הזה, סייבר גבהים מה אני יודע

ואם לא ילך, המכללה תסדר לי את אותם דברים בוודאות, עם ציון גבוהה במתמטיקה ועם בציון נמוך

זה שהמנהל שלהם ביקש "לשפר" ואמרתי ש"אשתדל" והוא טען גם שהסיבה היא "לא להרגיש מאחורה" (להלן: זנב לאריות)

הוא כבר מאחר קצת, אני בדיוק זנב לאריות בכיתה שלי, ולא סתם, אני ללא כל ספק עם הממוצע הנמוך ביותר בכיתה (עדיין 80 בעיגול למעלה של חצי נקודה) בכל אופן, להיות זנב לאריות במכללה לא יפריע לי - אלה אם יהיה שם איזה השלמות כבדות במיוחד שאתקשה בהן של מתמטיקה

לפי מה שאני מבין, כל הלמידה שם תיהיה מרוכזת מחשבים ותכנות והרבה הרבה *לא בולשיט* של בצפר כמו "אזרחות" או "תנ"ך" (CARE)

ושיהיה ברור, זה בולשיט כי לומדים לבגרות, לא לומדים אזרחות או תנ"ך אל תטעו לרגע בכלל.

אפשר להגיד אותו דבר על כל מקצוע, אפילו שלמקצועות כמו מתמטיקה ומחשבים יש ערך אמיתי

למרבה הצער, הלימודים במת' מותאמים גם לפי מיקוד מסויים, לכן יותר מתאים להגיד שלומדים גם את זה לבגרות

ובואו נודה שמה שלומדים לא רק שלא מעניין, הרבה פעמים מרגיש חסר ערך משעמם "לזיכרון"

והחלק הכי חשוב - בפועל חלק מכובד אכן חסר ערך. פשוט ככה, חלקים שלמים של מתמטיקה שבלי להיות מתמטיקאי לא יהיה לי מה לעשות איתם בעתיד

זה לא באשמת המורה, שמלמד נהדר גם את הדרך המזעזעת שכופים עלינו

אלה משרד החינוך - עכשיו יש רפורמה או משהו לא יודע, אני מקווה שהם יצליחו לסדר את הדורות הבאים

אבל הציגו את הרפורמה בחדשות בתור קטע משעשע "אחת מהרבה קודמות"

לכל שר חינוך היה רפורמה פרטית ומה השתנה מאז שאני בכיתה א'? 12 שנים, זה 3 הזדמנויות שלמות לסדר מערכת חינוך אחרת לחלוטין ממה שפעם הייתה

טוב בזו לפני שאני מסיים בה, שאחותי סיימה, היה יתרונות והיה חיסרונות בהשוואה להיום

אני לא זוכר משהו שמשמעותית היה שונה

בטח שלא משהו כמו כל הבגרויות בכיתות יא' ויב', מה שאומר תלמידים עומללים בשנתיים האחרונות

ו"מחשיבים את כיתה י' בציוני המגן לשנה הבאה" בבגרויות זה כבר טעות מראש, למה אפילו שהיה לי בגרויות בכיתה י' הייתי רחוק מלקחת את עצמי בידיים לטובת הציונים

אבל אולי אפילו היום זה לא שונה. חחחחחחחחחח לקחת את עצמי בידיים

סיפרתי על המחשב המתוקן כבר?

נקנה עבורי כונן חדש של חצי טרה, כן אני בטוח שסיפרתי רשמתי על איך שחסכתי כסף.

עובד פיקס בקיצור, המחשב היקר והנפלא שלי, שנה שלישית!

לא יודע מה עוד לומר, אין לי כוח גם להוסיף שיר

אבל נלך עם איזה שיר נהדר שהיה לי כמה זמן