ברוכים הבאים לפוסט התשיעי בבלוג: Adantage - Useful help blog!
בעיכוב קל, הנה הפוסט התשעי במספר בבלוג, עם טיפים והמלצות רבות עבורכם!
נשמח לקבל בקשות מכם לפוסט הבא, הפוסט המיוחד- הפוסט העשירי!
(מוזמנים להיזכר בפוסט החמישי שהיה באותו הסגנון),
פוסט שיהיה מושקע עוד יותר מבדרך כלל עם הרבה יותר מדריכים, המלצות ועזרים בשבילכם! וגם עם התייחסות רחבה עוד יותר לבקשותיכם אז כל דבר שברצונכם לראות/לקרוא בבלוג- בקשו אותו ונשתדל להביא אותו לפוסט הבא!
תהנו!
איך להשקיע יותר בלימודים:
רובנו נמצאים כרגע בשיא שנת הלימודים ובכל זאת,
חשוב להזכיר כמה טיפים שיעזרו לכם להשקיע יותר בלימודים שלכם ולהשיג כך גם תוצאות טובות יותר.
● הגיעו לכל השיעורים- אל תחסירו אף שיעור כל עוד זה תלוי בכם. כשאתם מחסירים שיעור או מספר שיעורים, אתם מפספסים חומר שנלמד
וייתכן ולא תוכלו להבין אותו בלמידה אישית, אלא רק ע"י המורה/המרצה שמלמד אתכם.
● בררו עם עצמכם מה שיטת הלימוד שהכי מתאימה לכם- בכל גיל לכל אחד מתאימה שיטת לימוד אחרת, לכן חשוב שתדעו מה עוזר לכם להבין את החומר בצורה הטובה ביותר ומה אתם צריכים לעשות בשביל זה. ישנן מספר שיטות לימוד, גם בזמן השיעורים וגם לאחריהם. בזמן השיעורים- ניתן לסכם את דברי המורה/המרצה, להעתיק מהלוח/מהמצגות, רק להקשיב ולהבין את החומר ועוד. בנוסף חשוב לשאול את המורה/המרצה שאלות במהלך השיעור כדי לוודא את הבנתכם ושליטתכם בחומר. לאחר השיעורים- לעבור על המחברת ועל מה שכתבתם ולקרוא מספר פעמים עד שתבינו את החומר, לסכם בעצמכם את עיקרי הדברים מהשיעור וע"י כך לראות עד כמה הבנתם ועד כמה אתם שולטים בחומר, לשאול את המורה/המרצה שאלות בסוף השיעור או להישאר לשיעורים פרטניים במידה וזה אפשרי. בנוסף אם אתם צריכים עוד עזרה ניתן ללכת למורה פרטי או אפילו ללמוד עם חברים, ששולטים בחומר בצורה טובה וללמוד עימם, גם אם אין מבחן בקרוב.
● לא לתת לדעתכם להיות מוסחת ע"י גורמים אחרים- אם הטלפון מפריע לכם הניחו אותו מראש בתיק, אם אתם מתקשים ללמוד בסביבת חברים תעברו למקום אחר, אם אתם מתקשים להבין וללמוד מאחור ובסוף הכיתה תעברו למקום אחר, ולהפך, אם אתם לא יכולים לשבת בקדמת הכיתה וללמוד כך, תעברו מקום.
● הכינו שיעורים ומטלות- במידה ואתם מקבלים שיעורים או מטלות לביצוע כאלה ואחרות, חשוב לבצע אותן, הן יעזרו לכם להבין טוב יותר את החומר ואף לשלוט בו בצורה טובה מאוד. השיעורים הם אך ורק בשבילכם ולטובתכם.
● הרחבה וקריאה נוספת- חשוב לקרוא ולעבור על החומר כמה שיותר פעמים, גם אם אין לכם מבחן בקרוב בנושא וגם אם אין לכם לגמרי זמן,
לפעמים הקריאה הנוספת הזו יכולה לשפר את הבנתכם ושליטתכם בחומר. בנוסף, לעיתים כדאי להרחיב את הידע ולקרוא מעבר, כך הידע שלכם יגדל ויתרחב, וכך גם תבינו את החומר הנלמד בכיתה בצורה טובה יותר.
● אל תזלזלו בלימודים ותהיו אופטימיים- הגישה שלכם כלפי הלימודים קובעת הרבה מאוד, אם תתייחסו ללימודים כדבר שלא חשוב לכם ולא תשקיעו בהם, הציונים ייראו בהתאם.
מידת ההשקעה שלכם נראית גם ע"י אחרים, בין אם מדובר בחבריכם,
במשפחתכם ובין אם מדובר במורים- אם תשקיעו, זה יכול לשפר את ההבנה והידע שלכם,
את הציונים, אבל במקביל זה יכול לשפר בצורה משמעותית את הערכת האנשים האלו כלפיכם.
אם תבואו בגישה חיובית ללימודים וגם כמבן לכל מבחן,
תוכלו להצליח ולראות את ההשקעה שמשתלמת בסופו של דבר.
רושם ראשוני כללי- 2.8 מתוך 3 (רקע הבלוג בולט במבט ראשוני על הבלוג,
יש יותר מדי צבע סגול ותכלת ברושם הראשוני)
עיצוב הבלוג (לוגו, רשימות, רקע)- 1.9 מתוך 2 (הרקע לא משתלב טוב לגמרי עם העיצוב העכשווי של הבלוג)
שם הבלוג- 2 מתוך 2 (שם יפה ומקורי המשקף את נושא הבלוג וסוגו)
תוכן הפוסטים- 1.8 מתוך 2 (פוסטים נהדרים עם עזרים טובים ועיצובים מיוחדים, אך תדירות הפוסטים אינה טובה ואין מספיק פוסטים ועדכונים של הבלוג, ולפעמים חלק מהפוסטים לא מושקעים לחלוטין כמו בדרך כלל)
יחס לקוראים ולמגיבים- 1 מתוך 1 (יחס טוב ונחמד, ללא בעיות)
(ציון סופי: 9.5 מתוך 10 נקודות)
דעה אישית: כל הכבוד על הציון! הבלוג נראה נפלא פרט לרקע הבלוג ולכך שיש יותר מדי צבע סגול ותכלת,
ישנם פוסטים טובים ועוזרים וכמובן יחס טוב לקוראים ולמגיבים.
הצעות לשיפור: *לשפר במעט את השילוב של הרקע הבלוג לעיצוב עצמו.
*לחדד במעט את הלוגו או את התמונות בו, ו/או לשנות את המקומות המטושטשים במעט,
אבל זו הערה מזערית יחסית ובכל מקרה הלוגו נראה טוב מאוד.
*לשפר במעט את המראה הכללי של הבלוג- לשנות את רקע הבלוג אולי.
*להגדיל את תדירות הפוסטים- לעדכן ולפרסם יותר פוסטים כדי להשאיר את הבלוג עדכני ופעיל. *להרחיב את הפוסטים במעט- להוסיף עוד עזרים ועיצובים לפוסטים כדי שיהיו מושקעים ואיכותיים תמיד.
בסך הכל, בלוג נהדר עם עיצובים נפלאים ועזרים שעוזרים למעצבים רבים בישראבלוג.
רושם ראשוני כללי- 2.8 מתוך 3 (יותר מדי צבע אדום וירוק ברושם הראשוני, רקע הבלוג והכתב שבלוגו הבלוג בולטים מאוד במבט ראשוני על הבלוג)
עיצוב הבלוג (לוגו, רשימות, רקע)- 1.8 מתוך 2 (לוגו הבלוג מטושטש במקומות מסוימים בו,
הכתב בלוגו הבלוג לא מתאים לחלוטין לעיצוב העכשווי בסטייל ובפונט שלו, התאמת הצבעים לא לגמרי טובה ומתאימה לעיצוב וללוגו העכשווי)
שם הבלוג- 2 מתוך 2 (שם יפה ומקורי המשקף את נושא הבלוג וסוגו)
תוכן הפוסטים- 1.8 מתוך 2 (פוסטים טובים עם עזרים ועיצובים יפים, לפעמים חלק מהפוסטים לא מושקעים לחלוטין כמו בדרך כלל, ותדירות הפוסטים לא לגמרי תמיד טובה)
יחס לקוראים ולמגיבים- 1 מתוך 1 (יחס טוב ונחמד, ללא בעיות)
(ציון סופי: 9.4 מתוך 10 נקודות)
דעה אישית: כל הכבוד על הציון! הבלוג נראה נפלא פרט לנקודות מסוימות
בנוגע למראה הכללי של הבלוג, ישנם פוסטים נהדרים וכמובן יחס טוב לקוראים ולמגיבים.
הצעות לשיפור: *לשפר במעט את השילוב של הכתב בלוגו הבלוג לעיצוב עצמו.
*לחדד במעט את הלוגו, ו/או לשנות את המקומות המטושטשים במעט,
אבל זו הערה מזערית ושולית יחסית ובכל מקרה הלוגו נראה טוב מאוד גם עם החלקים המטושטשים בו.
*לשפר במעט את התאמת הצבעים של הבלוג- לשנות את צבע רקע הרשימות וצבע רקע הפוסט,
או לשנות את רקע הבלוג לרקע אחר שיתאים בצורה טובה יותר לעיצוב העכשווי.
*להגדיל את תדירות הפוסטים במעט- לעדכן ולפרסם יותר פוסטים כדי לשמור על הבלוג עדכני ופעיל. *להרחיב את הפוסטים במעט- להוסיף עוד עזרים ועיצובים לפוסטים כדי שיהיו מושקעים ואיכותיים תמיד.
בסך הכל, בלוג מדהים עם עיצובים ועזרים נפלאים ומועילים.
ההמלצה על הבלוג נמצאת בסוף הפוסט.
המלצות למוזיקה:
אוסף שירים אקראיים:
שירים חדשים מומלצים לכל מי שעוד לא מכיר או שמע אותם.
ישנם שירים מכל הסוגים- גם בעברית וגם באנגלית, וגם סגנונות מוזיקה שונים.
לחלק מהשירים ישנם גם קליפים (סרטוני וידאו רשמיים) יפים ומקוריים שמציגים את השירים בצורה נהדרת.
האזנה וצפייה מהנה!
השיר Little parcels of an endless time של אסף אבידן:
השיר מה שיהיה יהיה של התקווה 6:
השיר I don't want to change you של Damien Rice:
השיר Over my head של אסף אבידן:
השיר האהבה הזאת שלנו של עברי לידר:
השיר Sugar של Maroon 5:
השיר עוד שיר אחד של יובל בנאי:
המלצות לספרים:
בארצי הזרה לי / הנס פאלאדה:
בארבעה בספטמבר 1944 ננעלים שערי בית הסוהר מאחורי הנס פאלאדה. הוא הגיע אל קצה גבול יכולתו: אלכוהוליסט, שבר כלי מבחינה גופנית ונפשית כאחד, סופר אשר אינו מסוגל לכתוב מואשם בניסיון לרצוח את אשתו. נתון במצוקה נפשית זו, חשוף כל העת למבטיהם של הסוהרים, הוא כותב את זיכרונותיו על תקופת השלטון הנאצי. הוא מספר על ההלשנות, על הסיכון שנשקף לדמיונו וכישרון היצירה הספרותי שלו, על גורלם של רבים מידידיו ושל חבריו לדרך, ועל הפשרות המענות שכרוכות ב“הגירה פנימה”. לצורך הסוואה וחיסכון בנייר, הוא משתמש בקיצורים; התיאורים המסוכנים הופכים למעֵין “כתב סתרים”. בסופו של דבר עולה בידו להבריח את כתב היד המסוכן מתוך בית הסוהר. זיכרונותיו גלויי הלב, הפרובוקטיביים מדי פעם, נחשבו לנעדרים במשך שנים רבות. רק בשנת 2009 ראו אור בגרמניה, בהוצאת Aufbau (המו”ל של כל כתבי פאלאדה בגרמניה), שערכה את הטקסט והוסיפה הערות והסברים המותאמים לקהל הקוראים בן־זמננו.
גאווה ודעה קדומה / ג'יין אוסטן:
חמש בנות נולדו לבני הזוג בנט, ולכולן קשה למצוא בעל - במיוחד לאליזבת היפה והפיקחית, הסובלת מנטייה מדאיגה לדחות הצעות נישואים. בעוד היא עוקבת אחר ההתאהבות הנרקמת בין אחותה ג'יין לבין מר בינגלי, מתחיל חברו הטוב - מר דארסי - להתעניין בה עצמה. דארסי העשיר והמושך בטוח שאין אישה שתסרב לו, אך בעיני אליזבת הוא הגבר האחרון עלי אדמות שתסכים להינשא לו: הוא מתנשא, ביקורתי, וייתכן שאף חיבל בסיכויי אחותה להינשא לבחיר לבה. מתוך עוינות וחשד הדדיים נוצר אחד הזוגות המקסימים ביותר בתולדות הספרות. אליזבת ודארסי מנהלים דו-קרב קשוח ורומנטי בנשפים ובשיחות סלון, בעיר ובכפר, מתחת לאפם של שכנים סקרנים, קצינים מפתים, אב עוקצני, אם היסטרית ודודה אריסטוקרטית רוחשת מזימות.
מחולל הניסים / בנג'מין ווד:
מחולל הנסים הוא רומן סוחף, מעשייה מסתורית על גאונות וטירוף, שנפתחת עם גילוין של שלוש גופות. סיפור גילוין של הגופות, בבית אלגנטי על גדות נהר סמוך לקיימברידג', מסופר מפי אוסקר לואו, צעיר מבריק ותולעת ספרים, שבורח מהסביבה הפשוטה שגדל בה ומעדיף לעבוד כמטפל סיעודי בבית אבות בעיירה האוניברסיטאית. שיחותיו עם דייר מרתק וחמום מוח בבית האבות, פרופסור אייברהם פולסון, הן הקשר היחיד שלו לעולם האקדמי שסביבו. המצב הזה משתנה לאחר שהוא מתאהב באייריס בלוותר, סטודנטית יפה ואניגמאטית מקינגס קולג'. אוסקר נשאב לעולם המיוחס של אייריס וחבריה, שמנהיגם הוא אידן, אחיה המחונן והכריזמטי שמשוכנע ביכולתו לרפא אנשים באמצעות מוזיקה. אוסקר מוצא את עצמו מעורב בשורה של ניסויים מטרידים שהחבורה עורכת, וברקע מהדהדות השאלות האם אידן הוא מושיע או שרלטן, מחולל נסים או נבל, והאם אוסקר יצליח לפתור את התעלומה ויציל את חבריו, או לפחות את עצמו.
העדינות / דויד פואנקינוס:
כשאיבדה את אהבת חייה בתאונה ביקשה נטלי להניח לעצמה לבכות עד מוות. אבל לגוף, לנפש, לחיים רצונות משלהם ונטלי עומדת להפתיע, בעיקר את עצמה, ולגלות שגם היגון העמוק ביותר יכול להתחלף בתקווה. זהו סיפורה של אישה צעירה, של האובדן שחוותה ושל הגברים שאוהבים אותה.
האישה ששמעה צבעים / קלי ג'ונס:
"אמי יכלה למעשה לשמוע צבעים ולהפך, הצבעים שראתה יצרו צלילים מסוימים. אני חושבת שזה שיפר את היכולת שלה להעריך את שניהם, את הציור ואת המוזיקה." לורן או´פארל, "בלשית אמנות" מניו יורק, מקבלת על עצמה משימה להשיב יצירות אמנות יקרות שנגנבו על ידי הנאצים בתקופה האפלה של מלחמת העולם השנייה. ניסיונה ללמוד על עברו של סוחר אמנות יהודי ממינכן מוביל אותה לדירה ניו יורקית של אישה בת שמונים ושתיים בשם איזבלה פלטשר. איזבלה השברירית, אך השורדת, היא אישה עשירה החיה בצלו של סוד נורא: השמועות אומרות שאמה שיתפה פעולה עם הנאצים. כאשר איזבלה מספרת את תולדות חייה של אמה, מתברר שייתכן שתמונה יקרת ערך של קנדינסקי, שהכול האמינו שהושמדה בהפצצות במלחמה, למעשה ניצלה. לורן מוצאת עצמה שקועה בסיפור יוצא דופן על אומץ לב וחשאיות, בעודה מגלה את האמת המטלטלת הקשורה בחייהן הסוערים והמסובכים של האם ובתה.
החורף שלי בזירולנד / פאולה פרדיקטורי:
החורף שלי בזירולנד הוא סיפור אהבה והתבגרות קורע לב בכנותו, שכבש לבבות רבים באיטליה. אלסנדרה בת ה-17 מאבדת את אמה לאחר מחלה ממושכת ונשארת בבית עם סבתה האבלה. בשובה לבית הספר השיחות נשמעות לה תפלות ומשעממות ומבטיהן החומלים של חברותיה בלתי נסבלים. בדחף רגעי היא עוברת לשבת בשולחן האחרון, ליד התלמיד הבעייתי של הכיתה, האפס, המכונה זירוֹ. עכשיו היא בזירולנד, וכאן לא צריך לדבר, כי "החוק היחיד שצריך לכבד פה הוא דממת מנזר קפדנית". אבל מתוך הדממה שעוטפת את השולחן מגלות שתי הנפשות הבודדות רגשות חדשים ומהוססים שאין להם שם. הקשר נרקם לאטו ואלסנדרה מגלה שזירו הרבה יותר מעניין ממה שנדמה. אבל לא תמיד אפשר להבין זה את זה בלי מילים.
בבלוג זה
בכל הבלוגים
כינוי:
Advantage - Useful help blog
