לדף הכניסה של ישרא-בלוג
לדף הראשי של nana10
לחצו לחיפוש
חפש שם בלוג/בלוגר
חפש בכל הבלוגים
חפש בבלוג זה


מחשבות,החלטות , חרטות וכל מה שבינהם. דברים שהיו,מה שעכשו ומה יהיה בעתיד. על בת בכורה (שהיא כבר אמא) על בן מיוחד - שלעולם ישאר ילד ברוחו , ועלי -אמא, סבתא ואישה עובדת .

כינוי:  דיתי

בת: 74

ICQ: 7554930 



תמונה





מלאו כאן את כתובת האימייל
שלכם ותקבלו עדכון בכל פעם שיעודכן הבלוג שלי:

הצטרף כמנוי
בטל מנוי
שלח

RSS: לקטעים  לתגובות 
ארכיון:


קטעים בקטגוריה: ן¿½ן¿½ן¿½. לקטעים בבלוגים אחרים בקטגוריה זו לחצו .

חופשה


הסתיימה השנה הזו.

שנת הלימודים תשס"ו.

שנה קשה היא היתה. הרגשתי את הצימצומים בכל עוזם.

פחות שעות , יותר תלמידים, אך חומר הלימודים נשאר כשהיה.

ואי אפשר להגיד : לא הספקתי, לא נורא.  מי שיסבול הם התלמידים.

בכל המקצועות אני מגישה לבגרות. והאחריות לא נותנת לי לישון בשקט.

שעות נוספות , ימים מרוכזים, תרגול, חזרות, והכל  "על חשבוני" .

שעות בבית עם האימייל.  כלי נהדר. התלמידים שולחים ואני בודקת ומחזירה, עונה לשאלות שולחת דפי עבודה , עד השעות הקטנות של הלילה.

המבחן הראשון - 5 יחידות מדעי המחשב. (בכתב) 

עד הרגע האחרון במתח, האם עברתי על הכל ? האם הדגשתי את כל הנקודות החשובות ?

אוי, את התרגיל הזה לא עשינו , אולי תהיה שאלה דומה ?

המבחן החל. קבלתי את טופס הבחינה. ואיזה כיף.... שאלות הוגנות, לא קשות מדי, אין טעויות....

אנחת רווחה מספר 1 .

המבחן השני - מעשי לכיתה י.   מיני פרוייקט - תיכנות בסביבת שרת -לקוח . עד הרגע האחרון לשבת עם התלמידים לתקן , לבדוק , להעיר , להתרגז על אלה שעדיין לא מוכנים.

התלמידים נרגשים, צרכים לשבת 1 על 1 עם הבוחן להציג מה שעשו ( אתר בנושא שבחרו) לענות על שאלות, להראות ידע בעבודה עם מסד הנתונים, להסביר ולבצע משימה נוספת.

"דיתי, מותר לפתוח ספר אם לא יודעים ? "  כן...

35 פרוייקטים , שאת כולם אני מכירה כמובן  מאותן השעות הקטנות של הלילה....

עבר -   30 תלמידים קבלו  "100 "    עגול ויפה.   מגיעה להם. עבודות מדהימות עשו.

אנחת רווחה מספר 2 .

המבחן השלישי - פרוייקט גמר 5 יחידות של תלמידי יב. פרוייקט סיום המגמה.

פרוייקט מורכב של ניהול מערכת מידע  הכולל תיק ניתוח ותיכנות.

גם כאן שעות ישיבה במעבדה עם כל אחד.

חלקם רוצים רק ציון עובר ( כי חייבים את המקצוע כדי לקבל תעודת הבגרות )

חלקם לא מוכנים להתפשר על ציון ממוצע ורוצים את ה- 100 .

זה המבחן האחרון שלהם. יומיים לפני מסיבת הסיום.

עבר - רובם בציונים  של 95-100 .

אנחת רווחה מספר 3 .

 

החופש מתחיל....  ( זה היה נכון ל- 3 ביולי... )

אבל ...

בעוד שבוע מתחילה השתלמות של 112 שעות ... הלך חודש יולי...

 

באוגוסט לבן אין קיטנה - כך שחופש ממש לא יהיה לי.

ובינתיים - נעים עכשו. רוח קרירה, ספר טוב ( הנער והיונה  של מאיר שלו)

שיהיה לכם יום טוב.

ולא מזיע !!

 

 

 

 

 

 

נכתב על ידי דיתי , 9/7/2006 08:18   בקטגוריות בית ספר  
7 תגובות   הצג תגובות    הוסף תגובה   הוסף הפניה   קישור ישיר   שתף   המלץ   הצע ציטוט
 



סיור


את היום בילית בסיור עם כיתת המצטיינים של ביה"ס במכון וייצמן.

זוהי כיתה של תלמידים מצטיינים מ- 3 מגמות (מחשבים,ביוטכנולוגיה ואלקטרוניקה) ,המקבלים העשרה בנושאים שונים.

הרצאות - ככה ככה... לא כולם התענינו במבנה החלבונים ...

ואח"כ גן המדע.

אם אפשר היה ללמוד פיזיקה רק בצורה זו כל התלמידים היו מצליחים.

אין דבר טוב ממראה עיניים

בריכת הגלים- ללימוד מושגים , גלגל התנופה- התמד, פתאום כולם נהיו רקדנים וניסו לההסתובב מהר ולאט סביב עצמם.

  חובבי המד"ב פניהם קרנו כשהבינו את התאורים הטכניים של החלליות ( שקראו בספרים)  המופעלות עם גלגל כזה. ( ולמה הוא עובד.. )

מנופים, מסה, משקל  וההבדל בינהם.

בקיצור ... היה מהנה.

ולסיום הסבר תלת ממדי על מבנה החלבונים והקשר בין מבנה לתפקיד.  כאן כבר הרגשנו כמו בפרק שעשועים , עם אובייקטים תלת מימדיים המנסים לצאת מהמסך ולתפוס אותך.

היה חסר רק קצת ניענוע של הכסאות ועוד כמה אפקטים ....

 

וכמו שמסיימים כל טיול - חזרנו הביתה עיפים אך מרוצים.

 

היה נחמד, וגם בגלל התלמידים . ( טובים ... רוב הזמן לא הרגשתי כשוטרת... )


ולענין אחר - משהו יכול לארגן לי איזה זכיה בלוטו/טוטו/פיס  ???

מקרה שיניים דחוף.... כמה כתרים שקרסו וכמה השתלות להחליף חורים שחורים.

וכמעט משכורת חצי שנתית להשאיר אצל הרופא....

הוא מחייך  ואני  בוכה...

(כן, עשיתי סקירת שוק נרחבת, .... אחרת הייתי משאירה משכורת שנתית.. )



 

 

 

נכתב על ידי דיתי , 21/3/2006 16:33   בקטגוריות בית ספר  
2 תגובות   הצג תגובות    הוסף תגובה   הוסף הפניה   קישור ישיר   שתף   המלץ   הצע ציטוט
 



צאו לי מהכיתה!!!


קמתי בבוקר , כוס קפה , עיתון .

כתבות שונות , פוליטיקה, חברה ואז נתקלתי בזה .

"עם הפנים לתלמיד - הנחיה חדשה של משרד החינוך.

  אסור למשל להוציא ילד מהכיתה כיוון שזה נחשב לעונש פיזי. אסור להעביר ילד למקום אחר כדי שיפסיק לפטפט כי זה נחשב לזלזול בכבודו של הילד . "

קראתי ולא האמנתי.

ועוד משפט : " אם ילד מפטפט בכיתה , המורה לא צריך לעשות כלום. ילד כזה פשוט לא הגיע לסף הריכוז שלו. "

מבינים ?    אני לא  .

תסריט בכיתה :

 35 תלמידים יושבים בכיתה צפופה.

 הנושא : הוא באמת לא חשוב.

 המורה עומדת ליד הלוח. מחלקת דפי עבודה , מנסה להעביר חומר בצורה מעניינת.

  2 תלמידים עסוקים בשיחה  בשולחן ליד החלון.

  2 תלמידות מדסקסות על חנות בגדים חדשה בקניון .

 המורה מתחילה לדבר.  מבקשת שקט. מעירה למדברים.

ממשיכה בשיעור , קולה עולה מעט להתגבר על רעש הרקע בכיתה.

הקשקשנים ממשיכים לדבר בינהם.

מבקשת שקט בפעם ה"אלף" .   (להעיר מותר ?  )

יש מקום פנוי בשורה הראשונה.

מבקשת מנילי (הפטפטנית הראשית ) לעבור  לשם.

 ( אז ונזכרת בהנחיה החדשה.

 מה אני עושה ? אני ממש מלזלת בכבודה של נילי. ביקשתי מהוד מעלתה לעבור מקום .

 ומה תהיה ההשפעה הפסיכולוגית על עתידה ?  הרי אם תצטרך לשתוק , היא תתפוצץ. )

 

קולות צחוק משולחן הבנים.  גם השולחנות ליד כבר צוחקים.  דני כוכב הכיתה בפעולה.

ואני ??? צריכה לחכות שדני " יגיע לסף הריכוז שלו "   וישתוק.

להוציא את דני ל -5   דקות ,או להרשם על הפרעה  אסור . זה עונש פיזי קשה מנשוא.

הפגיעה הגופנית בו תהיה בלתי הפיכה. 

כל חייו תשאר לו צלקת על המצח , אות קיין......

 

ההמשך ?    המורה מרימה קולה עוד , ועוד,  .....

סיום השיעור : 

  המורה יוצאת מותשת, הגרון כואב, הראש מתפוצץ.

  התלמידים : אלה שלמדו ( ולא נהנו.... בגלל הרעש )

                  אלה שפיטפטו ממשיכים , הרי    מותר להם הכל .

 

לעזאזל , מהם הם חושבים ?????? 

  ומה עם הכבוד שלי ?

ומה עם יחס והתחשבות בי ???

 לא ידעתי כי כשאומרים לילד " לך לחדר שלך להרגע/ לחשוב "    זו פגיעה גופנית.

לא ידעתי כי הפרדת כוחות  - לך תשחק בקצה השני "   זה זלזול בילד.

 

ופטפוט בכיתה , כמו מה הוא ?

 אני לא מדברת על מילה/משפט שתלמיד לוחש לחברו , מפעם לפעם. 

 אני מדברת על פטפטנים מקצועיים . ויש כאלה.

 הוא הפרעה .

הוא חוסר כבוד ( אפשר לחשוב שעוד נשאר כבוד למורה...... *)

הוא זלזול בי , זלזול בחבריו לכיתה.

הוא פגיעה גופנית בי, במורה .

פגיעה בשמיעה ובעיקר בדיבור. ( הגרון ...)

 

 

זכויות התלמיד ....

 

ומה עם חובות התלמיד  .

יש רשימת חובות  , לשבת ללמוד, לכבד  וכ"ו .  

אבל

   עונשים אם לא ביצע אותם ?   ככה זה בחיים   

נוסעים מהר - מקבלים קנס

מפטפטים בבית משפט - נקנסים על זילות .

 

ומה נשאר ?

מערכת חינוך מתדרדרת .

מורידים רמה - להעלות את % מקבלי תעודות בגרות.

מקצצים  תקנים - ומספר התלמידים בכיתה עולה חזרה לגבול ה- 40 .

מקצצים שעות -  אין שעות העשרה . שעורי מוזיקה, ציור מלאכה.

אין משיכה של כוחות הוראה טובים,

ומה כן ?

ההישג " זכות הפטפוט בכיתה ".

 

נראה את אותם חכמים בבית שלהם .

גם שם הם יסכימו לכללים האלה ?

אלה לא זכויות . זו אנדרלמוסיה.

 

 

 

 

 

 

נכתב על ידי דיתי , 13/10/2004 09:19   בקטגוריות בית ספר  
36 תגובות   הצג תגובות    הוסף תגובה   הוסף הפניה   קישור ישיר   שתף   המלץ   הצע ציטוט
 



8,744
הבלוג משוייך לקטגוריות: החיים כמשל , 40 פלוס , משפחתי וחיות אחרות
© הזכויות לתכנים בעמוד זה שייכות לדיתי אלא אם צויין אחרת
האחריות לתכנים בעמוד זה חלה על דיתי ועליו/ה בלבד
כל הזכויות שמורות 2026 © עמותת ישראבלוג (ע"ר)