|
אז ככה באמת נראים החיים האמיתיים שאחרי התואר. דירה שכורה רק לעצמי, אוטו מהעבודה ומשכורת מכובדת. העיר הגדולה קוראת לי, עכשיו נראה לאן ממשיכים מכאן. אוגי, 41, תל אביב.
טבעות:
NineLives Suki da yo מקליין צבובה אראמיס בימבה יובל פ(י)לו סימבה האחת
אמילי1212 Pillow Violetsun רוג_ Kaia Girl שמחת זקנתי LIL_WHO Suga Mama קמיל ה Yuval's Studio.
חיפוש טקסט בקטעים: |
1/2018
אז הסמסטר הרביעי כבר כאן, ואחרי שבוע וחצי של לימודים אפשר להגיד שעד עכשיו השד לא כל כך נורא. טוב, הוא הרבה פחות נורא אחרי שהעלמתי לי השבוע את הפיזיקה מהמערכת וחסכתי לעצמי 6 שעות בשבוע של אי הבנה מוחלטת. אחרי שהתאפסתי לי על המערכת, גיליתי שרוב השבוע נדחס לו בראשון ובשני ושאר השבוע נראה כמעט כמו דף חלק. אחרי שיום ראשון מתפרש לו על 11 שעות (מתוכן 3 שעות חלון) וביום שני יש לי 6 שעות ברצף, מגיע יום שלישי עם שעה בודדת, יום רביעי נפרש לו מהבוקר עד הלילה אבל עם חורים ועם שיעור שחיה באמצע, וגם ביום חמישי יש רק שעה. בעצם, אם אני רק רוצה, שלישי וחמישי יכולים להפוך בקלות לימים חופשיים, אבל אני צריך איזשהו תירוץ לקום מהמיטה בבוקר ואין כמו טיפוס בוקר בשביל להתעורר. אז ממה נתחיל? אולי מהקל אל הכבד. הקורס בגנטיקה כרגע הוא מעניין מצד אחד, וגורם לפיהוקים מהצד השני. בסמסטר הקודם היה קשה מאוד להעביר שלוש שעות רצופות של הרצאה אחת, אז עכשיו זה עוד יותר קשה כשהחומר מובן וקל לי. גם בהרצאה וגם בתרגול לימדו מה שלמדתי בקורס בהסתברות בסמסטר הקודם במשך חצי שעה בתרגול הראשון וזהו, אבל בשביל הביולוגיים בקהל (טוב, גם בשביל הביו-טנולוגיים והביו-כימאים) מסבירים את זה לאט-לאט וברור. "כן, כמו שאתם רואים זה כלל הכפל ואתם יודעים למה קוראים לו כלל הכפל? כי כופלים..." דרך מושלמת לפתוח שבוע ולהשלים שעות שינה משאר השבוע. אחרי הגנטיקה אני ממשיך לעוד שעתיים באותו אולם בשביל ביוכימיה של חלבונים. שם מפוצץ לקורס שלוקח מכל העולמות ביחד. המרצה נראה קצת פסיכי, וכמובן דאג לציין שהרבה סטודנטים לא אהבו אותו אחרי המבחן שהוא נתן, מה שאומר שצריך להתכונן מספיק טוב ולגדל כבר מעכשיו את העגבניות שנשתמש בהן באוגוסט. הקורס הזה החזיר אותי לימי הסמסטר הראשון כשהשתמשנו במערכת הקורסים החדשה שיש בטכניון, רק שבפקולטה לביולוגיה לא ממש יודעים להסתדר עם משהו ממוחשב וכתוצאה מכך הם הסתבכו עם ההחלטה כמה ניסיונות צריך לתת לנו ואיך התשובות צריכות להינתן. אחרי מייל שבישר שיש 3 ניסיונות לכל תרגיל, הגשתי את הגיליון רק בשביל לגלות שקיבלתי 9 ושהוא לא נותן להיבחן שוב ולראות את המבחן. אני רק מקווה שאני לא צריך להזמין סריקה שלו עכשיו. הקורסים הפקולטיים בינתיים לא מאכזבים. לפחות לא מבחינת הקושי שלהם והרצון לגרום לי סיוטים בלילות. הקורס באלגוריתמים מתהדר באותו מתרגל אחראי שהיה בקורס עם המבחן הזוועתי בסמסטר שעבר, ואחרי שהוא התגלה כזוועתי בפני עצמו, ערקתי למתרגל אחר, שאומנם לא הכי שבעולם, אבל לפחות הוא הרע במיעוטו. המרצה הוא שרוך ארוך שצריך להתכופף כשהוא עומד על הבמה בכיתה כדי לא להתנגש עם הפלורסנטים, מתלהב מהמקינטוש שלו שדרכו הוא מקרין לנו את ההרצאות ולא מבין למה המקרן לא מראה לו את הצבע האדום. בכלל, השקפים שלו מוזרים. אני נכנס לקובץ באתר ומגלה שיש שם 70 (!) שקפים ודבר כזה אני ממש לא יכול לשלוח לאבא שלי, אחרת ייכרתו כמה יערות גשם. רק מה? הוא עשה לנו כמה אנימציות וכל אנימציה קיבלה שקף משל עצמה. על הלוח זה ברור, מודפס – ממש לא. מערכות הפעלה הבטיח להיות קורס מעניין ומאתגר. בתרגול הראשון, לכבוד פתיחת הסמסטר, נכנס המתרגל ולפני שהוא הספיק להציג את עצמו הוא דאג לבשר לנו כמה הקורס הזה חשוב וכמה צריך להתכונן אליו. הוא נתן דוגמא שכשהוא בחן אנשים לעבודה, מי שהגיע אליו עם ציון 90 בקורס התקבל כמעט אוטומטית, ומי שהגיע עם ממוצע 90 אבל עם ציון 60 בקורס, הלך לחפש עבודה במקום אחר. אכן, יודע להרגיע את הסטודנטים. אחר כך הוא התחיל לצעוק בקולי קולות וכמעט לקלל את הסטודנטים מסמסטרים קודמים וכמה טעויות היו להם וכמה כאבי ראש הם גרמו לו. זה כמובן עורר רחשים בקהל והתחילו תגובות לדברים שלו, שנענו בעוד צעקות. ככה נמשך השיעור, כשבין לבין הוא גם מעביר את החומר, או לפחות מנסה להעביר. השבוע כבר לא היה לי ספק. אני מעדיף לקום ב-7 בבוקר וללכת למתרגל אחר מללכת לזוועה הזאת. אני כבר מתכונן לשיעורי הבית בקורס שצפויים להיות ארוכים, כבדים ובעיקר מונעים מאנשים לישון. את הסיור במערכת נקנח עם כימיה אורגנית. גם כאן יש לי 6 שעות בשבוע, אבל לא יכלו למצוא שעות יותר טובות להרצאות מאשר שש וחצי בערב ביום אחד וחמש וחצי בערב אחר? בכלל, להעביר שעתיים כל פעם באולם הכי גרוע בקמפוס הופך את כל הקורס הזה להרבה יותר מסובך ממה שהוא כבר. נכון לעכשיו החומר עוד מובן ופתיר, וגם את שיעורי הבית סיימתי מזמן, אבל אני יודע שכשאני אגיע למבחן באוגוסט או למבחן אמצע (50% תקף?! מה נסגר איתם?!) ואני אפתח את הקלסר המתפוצץ שלי, אני אגלה שאיפשהו איבדתי את הדרך אי שם באמצע. גם בסמסטר הזה חוזרת הבעיה של מציאת שותפים בקורסים הפקולטיים. אחרי שהשותפות עם השותף מהשנה הראשונה התפרקה סופית אחרי שהוא כמעט גרם לשנינו להגיע לוועדת משמעת, נשארתי נטול שותפים. השותף בקורס עם המבחן הזוועתי בכלל לא בטוח אם הוא לוקח את קורסי ההמשך או נשאר סמסטר, וכל האנשים המוכרים כבר הספיקו לשריין להם אנשים, ואני מרגיש שאני צריך לרדוף אחרי אנשים וממש להתחנן בשביל למצוא לעצמי שותפים. זה נותן תחושה מגעילה שאין לי יותר מדי על מי לסמוך ושאין ממש מישהו שבאמת רוצה לעשות איתי את שיעורי הבית. כל זה מוסיף לכל הרעל שמסתובב לי בזמן האחרון בגוף. הרבה פעמים אני מרגיש כאילו לוקחים אותי כמובן מאליו, כאחד שאפשר לפנות אליו כשצריך משהו. ברוב הפעמים זה פשוט נכון, ולפעמים לא משנה כמה אני כועס על אותו אדם, כשהוא יבקש עזרה הוא יקבל אותה, אבל החד צדדיות הזאת תמיד תציק לי. יכול להיות שזה סתם ייאוש מהאנשים, יכול להיות שאני סתם מקטר במקום לקום ולעשות משהו רציני עם עצמי, אבל זה עדיין מציק וזה חלק מהאופי שלי שאני עדיין לא יודע אם הוא טוב או לא. יותר מדי רעל מסתובב לי בגוף. הוא הצטבר לו במהלך כל הסמסטר ובמיוחד בחודש האחרון ואני לא מצליח להקיא אותו ממני. אפילו הכתיבה לא מצליחה לגרום לי להרגיש יותר טוב, ובטח שלא ניסיונות להתעסק בדברים אחרים. הרעל הזה לוקח ממני את תשומת הלב שצריכה להיות לדברים מסוימים ומפנה אותה לדברים אחרים שגורמים לי רק להרגיש יותר רע ויותר מבולבל. הוא גורם לי לא לרצות יותר דברים שפעם רציתי, אפילו באופן כללי בלי תלות באדם כזה או אחר. אני לי מושג איך אני מוציא את הרעל הזה ממני ואם בכלל אני יכול להוציא אותו ממני לבד או שאני צריך עזרה מבחוץ, אם בכלל אני יכול לסמוך עד כדי כך מישהו שיוציא אותו ממני (למרות שיש כאלו שעומדים בקריטריונים האלו). אני לא יודע אם פתרונות קסם של התנתקות ממקורות הרעל יעזרו כאן, כי הם יכולים רק להוסיף עוד, ובכלל, זה לא האופי שלי כי כמו שכבר כתבתי, אני אושיט את היד לעזרה למרות כמעט הכל. אבל אני לא יכול לחיות עם הרעל הזה, כי הוא מכאיב ולא נותן לי מנוחה ואת הדברים שאני צריך עכשיו יותר מהכל. קצת שקט בפנים, זה כל מה שאני מבקש. 11 תגובות הוסף תגובה הצג תגובות כאן 0 הפניות לכאן קישור ישיר לקטע
כן, סוף סוף נגמר החודש הזה שבו ניסיתי לנתק את עצמי מהעולם, בלי הרבה הצלחה. תקופת המבחנים נגמרה לה ביום ראשון בקול תרועה רמה עם מבחן שאף אחד, אבל באמת אף אחד, לא הצליח לסיים אותו בזמן. יש נוהל חדש ומוזר בפקולטה שלי, שהתחיל עוד בסמסטר הקודם, לחלק את המבחן לשני חלקים ולדחוף באמצע הפסקה של 10-15 דקות. זה כמובן נועד לגרום לסטודנטים להתאפק יותר ולחכות להפסקה הזאת במקום לצאת לשירותים באמצע. אז למה שלא ננסה לעשות להם את זה עכשיו? פעם ראשונה שצוות הקורס התמודד עם התקנה הזו ולא הלך לו כל כך טוב. עד כדי כך לא הלך טוב, שמרוב לחץ בזמן לא הצלחתי לקרוא שאלה ולנסות להבין. פשוט לא מצאתי את הריכוז הדרוש בשביל לקרוא, להפנים ולשפוך החוצה את מה שהייתי צריך לשפוך. וזה לא רק אני. אנשים דיווחו שאפילו לא היה להם מספיק זמן בשביל לכתוב "לא יודע" שיזכה אותם ב-20% מהניקוד לאותו סעיף. פשוט לא היה זמן, וזה נכון לשני החלקים, מה גם שקשה למצוא ריכוז אחרי שיצאתי מהחלק הראשון עם תחושה כל כך רעה. עכשיו נשאר לחכות שבוע ולראות כמה פקטור הם יואילו בטובם להוסיף. אני כבר שריינתי לי את מועד ב' ביום הראשון אחרי שחוזרים מחופשת פסח (חופשה? זה חדש...). גם במבחנים האחרים הציונים לא הכי מזהירים. ציון פושר מאוד בביולוגיה ועוד אחד זוועתי בכימיה גוררים אותי לעוד שני מועדי ב', בנוסף למועד ב' בקורס שחזרתי עליו הסמסטר וקיבלתי בדיוק את אותו הציון שהיה לי בסמסטר הראשון (אחרי מועד ב', שנפלתי בו). היה מבחן קשה ומתוך 4 השאלות עניתי כמעט מושלם על שתיים מהם וכמעט אפס על שתי האחרות. כישרון טבעי. את היום בין סוף מועדי א' ותחילת סמסטר אביב ניצלתי לעבודה. התקבלתי לעבוד בתור מדריך ביום ההכוון לסטודנטים החדשים שהתחילו בסמסטר אביב. האמת, לא ידעתי ממש למה אני נכנס. אני לא טיפוס שרגיל למצוא את עצמו פתאום במרכז הבמה, והמילים שלי בדרך כלל נוטות להיבלע האחת בשנייה במצבים האלו. למרות הכל, ולמרות הפחד הרגיל שלי מהדברים האלו, החלטתי שאני הולך עם זה עד הסוף. הלכתי לראיון, ישבתי מול האנשים באגודה שארגנו את הכל שראיינו אותי, השתדלתי לדבר בצורה רגועה וטובה ולהעביר את המסר, וככה התקבלתי. ביום שני בבוקר הגעתי למקום המפגש באולמן, שם חיכו שאר המדריכים, כולל אחד שלומד איתי בסמסטר (ואז גיליתי שהוא הפך להיות הרכז האקדמי של הפקולטה). נתנו לנו כמה דגשים, כמה מילים שצריך ללטף את הילדים בהם ויאללה, לכו קחו אותם מהטקס שלהם לפקולטות. רק מה? הטקס נגמר קצת לפני 11 אבל הקבלת פנים מטעם הפקולטה התחילה רק ב-12, ועד שהם לא עוברים את מה שהפקולטה תכננה איתם, אי אפשר לצאת לדרך ולהראות להם את הקמפוס. זו היתה שעה די מייגעת, כי הם וגם אני די השתעממנו לנו. אי אפשר לעשות משהו כי אוטוטו אמור להתחיל המפגש, אבל אי אפשר לעשות שום דבר אחר חוץ מזה. באיחור קל התחיל המפגש, וסגן הדיקן דאג להפחיד את הסטודנטים עם כל מה שממתין להם בפתח, פלוס איומים על מצב אקדמי לא תקין. אחר כך עוד זיוני שכל של הדיקן, הוועד וקידום סטודנטים ויאללה, תצאו כבר החוצה ונתחיל בסיור. 50 סטודנטים הגיעו ליום ההכוון, 3 מדריכים חיכו להם. חישוב מהיר נתן לי בסביבות העשרה. למה עשרה? שאלה טובה, אבל עדיף ככה. היתה קבוצה קטנה ונחמדה. עשיתי להם סיבוב מהיר בקומה התחתונה ובחוות המחשבים שהולכת להפוך לבית השני והשלישי שלהם בסמסטר הבא, אחר כך למעלה לספריה והחוצה אל העולם הגדול. בדרך עצרנו ליד מכלול, החנות המקומית לכלי כתיבה ושאר שטויות, שם הם קיבלו שי לכבוד פתיחת השנה (וכמובן שלא מקפחים את המדריך...). אחר כך עשינו טיול קטן והם ראו פחות או יותר איפה הם אמורים ללמוד מחוץ לפקולטה (עם אזהרה לא ללכת לאיבוד בתוך פישבך, לי זה כבר קרה בסמסטר הראשון) ובסוף התיישבנו קצת על הדשא לדבר, לשאול שאלות ולנסות לא להעמיס עליהם יותר מדי, רגע לפני שהם צוללים עמוק אל תוך החומר. בסוף הסיבוב חיכתה להם תעודת הסטודנט הנכספת והם הפכו לסטודנטים מן המניין. ממש מסע כומתה עשיתי להם. אז נכון שבלעתי קצת מילים ונכון ששכחתי כל מיני דברים חשובים יותר וחשובים פחות, אבל בסך הכל עבר חלק ואני מקווה שהשארתי עליהם רושם טוב וחיובי, ושלפחות הם התחילו את הסמסטר בצורה טובה. והיום סוף כל סוף התחיל הסמסטר החדש, ובמיוחד לכבוד זה, מתוך 5 השעות שהיו מתוכננות לי במערכת למדתי רק שעתיים. הפקולטות לביולוגיה וכימיה מבטלות תרגולים שאמורים להיות לפני ההרצאות אבל הפקולטה שלי לא עושה את זה. אז קיבלנו מתרגל במערכות הפעלה שדאג טוב טוב להפחיד אותנו עד כמה הקורס קשה, מורכב, זוועתי ובעיקר חשוב להוציא בו ציון טוב אם רוצים להתקבל אחר כך לעבודה כלשהי. הוא המשיך להשתגע לו על הבמה והסטודנטים, שעדיין בטראומה מהמבחן של יום ראשון (שהוא קדם לקורס הזה...) לא ידעו איך לאכול את עצמם. דבר אחד יצא לי מהשעתיים האלו – אני הולך להוריד לי את הקורס בפיזיקה שהחלטתי ברוב חוכמתי לקחת. לא מספיק שהוא כבד, עמוס, לא מובן והיו 30 (!) נקודות פקטור בסמסטר האחרון, אני צריך לסבול אותו במקביל עם כימיה אורגנית ומערכות הפעלה. מספיק הרגתי את עצמי בסמסטר השני. לא צריך שוב. כל זה מפנה לי מהמערכת לא פחות מ-6 שעות ופותח לי לחלוטין את יום חמישי כיום חופשי לנוח, ללכת לחדר כושר, להשלים עבודות ולנסוע הביתה מוקדם יותר ובלי לחץ. הסמסטר הזה צפוי גם קורס שחיה, דבר שבכלל יוצר לי אי של שלווה באמצע היום, לנקות את הראש מהכל (רק חבל שהוא נופל על ההפסקה הפעילה ביום רביעי, אני מפסיד אריק ברמן בשבוע הבא). לסמסטר הזה אני רוצה להיכנס בלי ציפיות מכלום. הציפיות, כידוע, רק הורסות וסופן באכזבות. הפעם אני רוצה להיכנס בראש שקט ובידיעה שיהיה מה שיהיה, אני מתכוון להיות נאמן לדרך שלי ולמצוא את הדרכים הטובות ביותר להשתפר ולהיות יותר טוב. כרגע הלימודים בעדיפות עליונה, יחד עם האנשים שיקרים לי. אני לא רוצה שום דבר מעבר כרגע בחיים שלי, שום דבר שיכול לקחת לי את הפוקוס ממה שאני צריך להתמקד בו. כן, גם בתחום הרומנטי. הסמסטר האחרון היה מספיק קטסטרופלי בנושא הזה, ואני עדיין מלקק את הפצעים ממנו. כרגע אני ממש לא רוצה שום דבר, ולא רק בגלל שעכשיו קצת יותר קשה לי להגיע לרמה מספיק קרובה של אמון ואינטימיות. אני פשוט מעדיף לא לחשוב על זה, ולרכז את הכוחות בדברים הממשיים (ואם בכל זאת ייפול עליי משהו, רצוי לא מהפקולטה לכימיה, כי הספיקו לי השתיים בסמסטר האחרון). אני רק רוצה שקט פנימי, לתת למערבולת בפנים להפסיק להסתובב ולהפסיק את הבעבוע הפנימי. בניגוד ללימודים, מועד ב' לא יהיה כאן. אין טעם, אין רצון, אין סיבה מספיק טובה. אין סיבה בכלל. 44 תגובות הוסף תגובה הצג תגובות כאן 0 הפניות לכאן קישור ישיר לקטע
כנראה המחשב שלי יודע מתי הזמן הנכון להוציא אותי מהכלים. אין תקופה טובה יותר להזדקק לו מאשר תקופת מבחנים, במיוחד כשכל החומר מאורגן בו ושצריך אותו. אז ביום חמישי בלילה כשרציתי לאתחל אותו, הוא החליט שנמאס לו באמצע ופשוט נכנס ללופ וסירב להעלות את מערכת ההפעלה. הזכרונות מהקריסה של ההארד-דיסק לפני שנה וחצי עלו, וכבר פחדתי שהנה הולכים לי עוד 800 שקלים. זה כמובן החלק היותר פשוט. הבעיה היא מה עושים בלעדיו. התמכרות, אתם יודעים. אחד השותפים לדירה שנשאר בסוף השבוע אמר שיכול להיות שהבעיה היא רק במערכת ההפעלה, אבל בשביל לבדוק צריך דיסק התקנה, וזה כמובן שנמצא בבית. הוא נתן לי דיסק התקנה של לינוקס, שזו מערכת הפעלה אחרת בשביל לנסות לראות אם באמת אין תקלה. יש אפשרות מיוחדת בדיסק להעלות את מערכת ההפעלה דרך הדיסק בלי להתקין אותו (כי אם אני מתקין אני מוחק את מה שיש לי) אז החלטתי שכרגע זה הדבר שהכי נוח לי בינתיים. אז הוא סידר לי גישה מקרטעת לאינטרנט, והצליח לאפשר לי גישה עקיפה לקבצים שלי על המחשב, אבל לא ממש יכולתי לקרוא אותם, וגם לא להוסיף דברים בשביל שזה יקרה. ככה זה שמפעילים מערכת הפעלה מדיסק. זה גם נתן לי טעימה קטנה מה זה כל העניין הזה שמדברים עליו אצלנו על מערכות הפעלה שונות, אחרות מהווינדוז הרגיל. למען האמת, לא הכי התלהבתי אבל בינתיים גם אין לי ברירה אחרת. מחר בצהריים אמור להגיע הדיסק הנכסף שאני מקווה שיצליח לטפל לי במחשב כמו שצריך. בינתיים הכל הועמד בכוננות פירמוט בתקווה שלא נגיע לזה, לפחות לא בזמן הקרוב. עד אז, יש לי להתרכז במבחן של מחר ולהסתדר עם המחשבים בפקולטה (כמה טוב שאפשר למצוא דרכים להיכנס למעבדות מחשבים נחמדות, שקטות עם מחשבים איכותיים יותר, כאלו עם שני מסכים למחשב אחד). זו כמובן היתה תוספת מושלמת לשבוע לא משהו, למרות שהיו בו רגעים טובים בהתחלה ובסוף. הסיפור שלי איתה (האחרונה שכתבתי עליה, מי שיודע, יודע) נגמר. האמת, קצת קשה להגיד נגמר על סיפור שאני לא בטוח שממש התחיל, ואם היה אמיתי. זה קשה לנסות לשים את האצבע ולהגיד איפה בדיוק הבועה שנבנתה סביב הסיפור הזה התפוצצה ולמען האמת, הפסקתי להבין מה קורה כאן ממזמן. אני טיפוס שרוצה לשלוט בחיים שלי, לא להרגיש שאני תקוע במקום, שאני זה שקובע מה קורה ופחות תלוי באחרים. חוסר החלטיות יכול להיות דבר טוב, הוא יכול להשאיר את כל האופציות פתוחות, אבל הצד השני יכול להישאר מבולבל ולא מבין מה קורה מסביבו. הייתי מאוד רוצה להבין אותה, אבל דווקא כשחשבתי שאנחנו מתקרבים, הרגשתי שהיא רק מתרחקת, וזה קורה אחרי שכל הסמסטר היא ניסתה להתקרב, רק שאני לא פירשתי את הסימנים נכון או שהעדפתי באותו זמן מישהי אחרת. דווקא כשפתאום זה התחיל להתגלגל, נתקעה אבן בדרך והכל התחיל להתערבב לו ולא להיות מובן. אני לא יודע אם אני מרים ידיים מהר מדי ומעדיף לעצור את הכל. משהו בכל הקסם של ההתחלה נפגע, האמון שנתתי בה נפגע ודברים שהיו ברורים ופשוטים, נעשו מורכבים ולא ברורים. בסופו של דבר, קשר מגיע בסופו של דבר מקשר שנוצר בין שני אנשים. איפשהו הרגשתי שקשה יותר להשיג אותה, להתקרב אליה, ששנינו נמצאים בשני מקומות שונים לגמריי. קשר בין אנשים נוצר כי שניהם רוצים בו, ושניהם רוצים להתקרב האחד לשני, וכשרק צד אחד מתקרב והשני נשאר במקום או מתרחק, לא בטוח שיש טעם להכל. אני לא מתכוון למנוע מאף אחד את החופש שהוא רוצה, לא מתכוון למנוע מאף אחד לחוות חוויות אחרות, אבל נשאר לי טעם מר כזה, שאיפשהו קיבלתי מסרים סותרים לאורך כל הדרך. כן, אני יודע. לפעמים אני חושב יותר מדי, אבל כנראה ככה זה איתי כשאני לא מבין דברים שאני מאוד רוצה להבין אותם. כל הסימני שאלה שהצטברו יחד עם הקביעה הסופית (שלה) פצעו את הלב, אבל אין טעם שכל הכאב הזה יהפוך עכשיו לכעס. זה לא אני, וזה בטח לא ישרת שום דבר ולא יגרום לי להרגיש טוב יותר. הבטחתי לה שיהיה מה שיהיה, זה לא יפגע במה שהיה קודם. עכשיו זו היא שתקבע לאן זה יילך מכאן, לאחת משתי הדרכים שבהן כל קשר שהתחיל ונגמר מהר מדי הלך בהן. זה יכול לחזור כמה צעדים אחורה ולהתפתח וזה יכול להתמוסס לו ולהיעלם. היא יודעת מי אני, מה אני שווה ואיפה אני נמצא בשביל להשיג אותי. בסופו של דבר, כל הסיפור הזה לימד אותי עוד כמה דברים על עצמי. הוא הראה לי שבסופו של דבר הבעיה היא לא באמת בי (או לפחות לא רק בי) ושעדיין יש לי הרבה מה להציע (אם כמובן היו קונים). זה גם לימד אותי על הצורך להיפתח ולהראות צדדים יותר פנימיים ממני, אבל גם לדעת למי להיפתח, ומי באמת יצדיק את זה. מערכות ההגנה שלי עברו כיול מחדש, הן יודעות עכשיו טוב יותר איזה דברים צריכים לצאת קודם, ואיזה דברים צריכים להישאר בפנים. בחלק מהזמן צריך להפסיק לחשוב יותר מדי ולהתרכז בדברים החשובים, ואם כבר לחשוב, אז שהאנשים שאני באמת סומך עליהם, אלה שגרמו לי להרגיש טוב בשבוע האחרון, אלה האנשים שיידעו הכי מכולם איך אני נראה מתחת לכל הקליפות. ולמרות הכל, שיהיה חג שמח. לכולם. 31 תגובות הוסף תגובה הצג תגובות כאן 0 הפניות לכאן קישור ישיר לקטע
הדף הקודם הדף הבא דפים: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
|
|||||||||||||||||