האם את אוהבת לקרוא?
את פעולת הקריאה עצמה, לא ממש. קשה לי להתרכז בקריאה. אבל אני כן נהנית מקריאת ספרים.

מה הספר האחרון שקראת ומתי?
אני בתהליכי קריאה של באפי נובל שנקרא Ghoul Trouble ונכתב ע"י John Passarella.

איזה סוג ספרים את אוהבת?
אין סוג מסוים.

האם את אוהבת ספרים ארוכים או קצרים?
זה ממש לא משנה, זה תלוי בספר. יכול להיות ספר ארוך שהוא נמרח ומעיק, או ספר קצר שלא ממצה את עצמו, לעומת ספר מעולה שיכול להיות ארוך או קצר.

ספרים מתורגמים או ישראליים?
מתורגמים. אני מניחה שאני לא אוהבת דברים שהם "אמיתיים" מדי, לכן אני גם לא אוהבת נושאים שהם יותר מדי מהיום-יום (סוגשל).

האם השתתפת בחידון על ספר שקראת?
לא. P:

ספרים: לחנונים או לכולם?
איזו שאלת-כיתה-ד'.

האם את רשומה לספריה?
לא.

עניתי על השאלון הזה לפני שבועיים בערך, מאז סיימתי את הבאפי נובל והתחלתי את בעל זבוב באנגלית, מטלת חובה לשיעור אנגלית. קראתי כשישה פרקים, ועד כה הספר משעמם, מרגיז ומזעזע. הדמויות הן חבורת ילדים מרושעים, דבילים ומעצבנים. אני גם יודעת מה קורה בסוף כך שזה אפילו לא מותח. יאי!

עוד לשיעור אנגלית, אני צריכה לעשות עבודת חקר למחרתיים. או, לפחות, מחרתיים מגישים את הrough draft  - משמע עבודה גמורה, בלי תמונות ותרשימים, כולל המחקר שעשינו. בינתיים חסר לי להשלמת העבודה... הכל.

יש לי נושא, אבל לאחרונה (כלומר לפני כחצי שעה) הגעתי למסקנה שאין לי מה לכתוב על זה, למרות שכנראה כן יש חומר. המצב כרגע הוא שכנראה אין לי נושא, ועקב כך אין לי רעיונות לפרקים או חומר לעבוד איתו. יאי! 2

וגם יש לי בפה טעם לוואי של שקשוקה. יאי! 3

זה העדכון האחרון לשנת 2008, אז בואו נדבר על דברים יותר נחמדים ופחות בעלי טעמי לוואי.

כמו... חנוכה! חג חנוכה הנפלא הביא עימו מזג אוויר חורפי מדהים, חופש כה נחוץ, מפגשציצ נהדר ומפגשינה-קטנ ראשון EVER. יאי לא ציני!

(~אני מנסה להרביץ למורע וקורל כדי שיסתמו ונוכל לישון, אבל לא כ"כ הולך לי~

מורע: עברתי עכשיו מישוש כללי.

קורל: צריך להוסיף לצבא מושג - משכ"ל. "קדימה, קומו למשכ"ל לילי!")

ביום האחרון לפני החופש הייתה מתכונת בלשון. המתכונת עצמה הייתה זוועתית, (ילד על המיקוד בלשון, לעומת המתכונת: רמה של מיץ פטל המיקוד הזה) אבל הלך לי טוב. ואם לא - מחרתיים נדע!

בתור בדיחה אכזרית, ביום הראשון אחרי החופש היה מבחן במתמוות.

(ילדה: יש לי מבחן של מורה1 במקום של מורה2.

רכזת: מה זה משנה? זה אותו דבר! זו אותה בחינ... ~מסתכלת על מבחן של מורה2~ זו לא אותה בחינה.)

המבחן היה מבלבל (מבחינת 'מה לעזאזל רוצים שאעשה בתרגיל הזה?', 'לאיזו סדרה הנדסית אין-סופית הם מתכוונים?' ו-'מה עבר על הניסוח של המשפט הזה?!') והלך לי די בסדר מלבד סעיף אחד שבטוח טעיתי בו, כמובן שעליתי על הטעות אחרי שיצאתי מהמבחן. שוב, נדע כמה "די בסדר" באמת הלך - המ, בעצם, אני לא יודעת מתי.

לפני שבוע וחצי סיימתי את הטפסים והחיבורים של הגשת המועמדות לUWC, ביום חמישי אבא שלי עזר לי לדחוף את כל הבלגן הזה למעטפה גדולה, וביום ראשון האחרון שלחנו את זה. וויש מי לאק. P:

בל נשכח, ב25.12 (יום הכריסמס) תואומס הולופאינן היה בן 32. D:

ויש, כמובן, את עניין עזה. לא אכנס לשאלה האם המבצע מוצדק או לא, באופן חלקי מכיוון שדעתי תמיד חלוקה בנושאים כאלה. כל מה שיש לי לומר זה שזה חרא שהגענו למצב הזה.

 (ואולי גם שדה-כוח מגן) לאלו שנופלים להם טילים על הראש, עלעון ("קקטוסים הולכים להיות הסקיני ג'ינס החדש") והמשפחה שלי ביניהם.

בדבר השנה החדשה, לכל המין האנושי אאחל שנפסיק להיות כאלו סתומים, לעולמנו המסכן אאחל - טוב, את אותו הדבר. לכם, שתהיה שנה מגניבה-על-מגיל-תלתל. ולי, שלא אכשל בכל המקצועות כי אני שוכחת להכין את אותם השיעורים שלוש פעמים ברצף, ונזכרת להחליף נושא לעבודת חקר יומיים לפני מועד ההגשה. (ושיהיה לי מקום בחדר לעוד קקטוסים, ושיהיה לי מלא כסף, ושאתקבל לUWC, ושאקבל פטור מכמה מקצועות, ושיעשו עונות חדשות מצולמות לבאפי, ושאדע לעוף ולהבזיק ויהיה לי טלקינזיס, ושאוכל לאכול מלא שוקולד בלי להשמין, ושיהיו לי ארנבון, פינגווין, חמוס ודוב-פנדה מחמד, ו...)

(היכנסו לקישור ותראו בגדול! )