מתי בפעם האחרונה יצאת לטיול באחד מהאתרים בארץ?

לא זוכרת. XD

הממ כנראה במסיבת הסיום של כיתה ט', נסענו ל...לא זוכרת. 0.0 אזור ים המלח.

לא ממש טיילנו אבל זה כן היה סוג של אתר, אני מניחה.

איפה התקיים הטיול וכמה זמן הוא ארך?

לא זוכרת בדיוק, אזור ים המלח. וזה היה כמה שעות.

האם ישנת פעם בחוץ (באוהל או בשק שינה מתחת לשמיים)?

לא. P:

האם יצאת פעם לסיבוב בשטח הקרוב לבית, בחיפוש אחר קצת טבע?

לא. XD;

לאן היית מעדיפה לצאת לטיול, במדבר יהודה או בגולן?

הגולן! יפה שם.

האם קרה פעם, שעלית על הר ממש גבוה? האם הרגשת שאת "על גג העולם"?

אהא. למשל באיטליה, חצי טיול בערך היינו בדולומיטים, וזה גבוה. P: ו,הממ, לא ממש.

מה את מעדיפה, לטייל עם חברים או לבדך?

לא כיף להיות לבד באופן כללי, אין עם מי לחלוק וכאלה.

האם בישלת פעם אוכל בשטח? מה הכנת? היה טעים?

הממ בגיחה הכנו חביתה וסלט... XD ~עלוב~

האם קרה שנשארת ערה עד הבוקר, רק כדי לראות את הזריחה?

היו כמה פעמים שרציתי לראות את הזריחה ונשארתי ערה אבל בגלל שזה קורה מהר כל פעם פספסתי. >.>

והיו פעמים שנשארתי ערה בלי קשר ודווקא ראיתי. *-*

כן כן, אתם אינכם חולמים - זהו פוסט! *שירת מלאכים ברקע*

אני כותבת את הפוסט הזה כי יש סוגייה חשובה על הפרק. לא כי הפסקתי להיות עצלנית והחלטתי לעדכן סוף סוף על החודשים האחרונים, חלילה.

ובכן, השבוע אנחנו בוחרים בהרחבות לשנה הבאה. זה לא כזה גורלי כי אפשר לשנות גם בתחילת י"א ואני מניחה שאפשר לנסות לשנות גם במהלך החודשים הקרובים, אבל זה עדיין חשוב.

זה העניין: אני לומדת השנה כמגמות צרפתית, קולנוע ומחשבים. אני אוהבת ורוצה להרחיב את שלושתן, אבל אפשר להרחיב רק שני מקצועות.

כבר החלטתי לקחת צרפתית, וההתלבטות היא בין קולנוע למחשבים.

בעיה - שני ילדים מצרפתית רוצים ללמוד גם היסטוריה, אבל זה יצא על אותן שעות במערכת (מה קוראים את זה 'בתים') ולכן הם ביקשו להעביר את צרפתית, המגמה הקטנה יותר, לבית א', כשאני היחידה שיש לה בעיה עם זה, שהרי קולנוע בבית א'. מחשבים בשני הבתים אז בכל מקרה אין בעיה. אני צריכה לברר אם זה בכלל קרה, אני עוד לא יודעת.

בנוסף, פתאום בימים האחרונים שולה השתילה בראשי את המחשבה על ביולוגיה. אני יודעת, אני כבר רצה לחטא את המוח שלי באלכוהול בעקבות המחשבה המטרידה.

אבל בכל זאת, ביולוגיה די מעניין אותי, אלה דו"חות המעבדה והביודע שמרתיעים אותי מהמקצוע, והעובדה שאני מאוד רוצה קולנוע ומחשבים.

היום דודה שלי הציעה לאמא שלי רעיון נוסף: היא טוענת שתעודת בגרות ריאלית זה חשוב (למרות שאני לא חושבת כך, בהתחשב בעובדה שאני לא יודעת מה הכיוון שלי, אבל הוא לא יהיה מדעי) ולכן אני יכולה ללמוד צרפתית בקורס בדבר צרפתי כזה בירושלים (ואמא שלי הוסיפה רעיון של בגרות אקסטרנית), ואז להרחיב שני מקצועות אחרים. מבחינת אמא שלי זה אומר מחשבים וביולוגיה, מבחינתי - אני לא יודעת.

חבל לי לעזוב את מגמת צרפתית שיכולה להיות מאוד נחמדה. אבל אם נישאר רק שישה, מה שאומר שלא תהיה משלחת לצרפת בי"א, אני אחשוב על זה. אם נצליח לגייס עוד אנשים להרחיב אני לא הולכת לעזוב. אבל גם אם אעזוב את צרפתית ואלמד בקורס (מה שאומר שעות תפוסות אחה"צ, נסיעות, כסף, אנשים שאני לא מכירה...), עדיין יש את ההחלטה אם לקחת ביולוגיה או, כפי שאמרתי, לחטא את המוח שלי באלכוהול ולשכוח שאי פעם חשבתי על זה.

ואם כן ארחיב צרפתית, וזה ישאר בבית ב' - קולנוע או מחשבים? (אם זה יעבור, זה יהיה מחשבים ולא ביולוגיה.)

עשיתי רשימות רורי - בעד ונגד למחשבים ולקולנוע. הבעד של קולנוע יצאה ארוכה יותר והנגד קצרה יותר, אבל אז התווסף לרשימת הבעד של מחשבים ש"אני לא מקשיבה לרשימה שנוטה לכיוון קולנוע".

ההחלטה צריכה להיעשות השבוע. בעיקרון הייתי אמורה להגיש דף עם הבחירה כבר אתמול או היום, אבל אני מניחה שעוד יום-יומיים זה בסדר.

אני אתייעץ מחר עם המורה לצרפתית לגבי הקורס ובגרות אקסטרנית וכשאראה את שולה אשאל גם אותה.

קצת מהבעד והנגד של מחשבים וקולנוע: (בעד בירוק, נגד באדום. יצירתי מצידי! )

קולנוע - קבוצה נחמדה.

מחשבים - אני לא בטוחה כמה טובה תהיה הקבוצה. =\

קולנוע - המורה אמר שאני מסוגלת להצליח.

קולנוע - סרט הגמר הוא קריעתחת רצינית.

מחשבים - פרוייקט גרפיקה.

מחשבים+קולנוע - חומר מעניין (כנראה).

מחשבים - אני מצליחה השנה, אבל מה יהיה בהמשך?

קולנוע - זה יפתח אצלי יצירתיות והבנה. אני כבר רואה שזה פיתח אצלי יכולת ניתוח והבנה שלא הייתה לי.

מחשבים - יפתח לי חשיבה מדעית/מדויקת/מה שזה לא יהיה.

מחשבים - דורש חשיבה מדעית/מדויקת/מה שזה לא יהיה. P:

קולנוע - לא שימושי במיוחד ולא נלקח ברצינות ע"י אף אחד (למרות שזה פחות מעניין אותי).

קולנוע - העבודה הרבה פעמים תלויה בקבוצה ולא רק בי.

מחשבים - שימושי ו"נחשב" יותר.

מחשבים+קולנוע - מעניין אותי מכיתה ו' בערך.

קולנוע - לוותר על זה אומר לוותר על אתגר מסוג שונה, ולעשות מה שצופה ממני מראש, מצד אחרים ומצד עצמי. זה אתגר קצת אחר שחבל להימנע ממנו.

זו ההתלבטות, עכשיו אתם אמורים לעזור לי.

לשיפור מצב הרוח - ציטוטים!

שולה: אתם טוענים שאנחנו מלמדים אתכם רק לבגרות אז הנה אנחנו נותנים לכם הרחבה מעבר...

זיו: מי ביקש?

זיוה: שירה, מה זה 'דווי'?

~לינוי עונה~

שירה: אבל היא דיברה אליי.

לינוי: היא אמרה 'שירה'?

שירה: כן.

לינוי: אה, אופס...

הילה: מי יעשה את הקול של הכובע?

אני: אני.

הילה: באמת יש לך קול של כובע!

מיה (מורה למחשבתנ"ך): החיים לא קשורים רק לפופיק שלכם!

מיה למעיין שחובשת כתר: אני מורידה בפנייך את הכובע, ולא רק בגלל הכתר.

~מדברים על זה שמגלים את סוף הפרק שאנחנו לומדים בתנ"ך, בהתחלה שלו~

כפיר: זה כמו נמלטים, אתה יודע שמתישהו הם יברחו מהכלא.

הילה: Her parents are going to be very angry when they frog out what happened.

(זה נובע בעיקר מהסיטואציה אבל זה מצחיק אותי אז לא אכפת לי. P:)

מורה לא"י: מה שמאפיין את הישוב הישן זה בליל של שפות.

רז: מה הקשר לבלינצ'ס?

~הכיתה מוחה על זה שבטיו"ש נישן באוהלים~

אלה (רכזת השכבה): אין סיכוי שאתם הולכים להיות מאחורי דלתות סגורות!

יואב: המקרופאג' לא מחרבן או משהו?

מיה: למה הרב קוק מתבסס על האר"י?

הילה: כדי שיקשיבו לו.

ערן (מורה לקולנוע): אפשר להחליף את הסצינה הזאת ל"והם חיו באושר ועושר עד מת לחיות 2".

מעיין: כשתקני מסטיק בחצי שקל את תחשבי את הרדיוס של אותו מסטיק כאשר תמצאי את המסטיק המשיק לו, וככה תבני לזה פונקציה רציונאלית של המשיק ותגזרי את מה שאת באמת צריכה - עד כמה המסטיק טעים.

נוע: למי יש בגט? הרחתי בגט!

...

אה, לי יש בגט.

הילה ואני חושבות על שאלה לפרוג'ט באנגלית על בנות גילמור: How did Kirk happen?

שירה: מקרופאג' זה כמו 'מה נסגר?'. "מקרופאג' איתך?".

זיוה (מורה לספרות): או ששמעון פרס יכתוב את הביוגרפיה של עצמו כי יש לו חיים נורא מעניינים. בטח יש לו חיים מעניינים, הוא חי כבר 200 שנה...

יואב: מה זה 'מהימן'? איפה זה הימן?

מיה: אלוהים אמר לאליהו "ככה? מעכשיו ועד עולם אתה מסונג'ר".

מיה: קטע מתוך קרב קָרַקָר.

לינוי: לא מיה, זה קְרֶקר, את טועה.

~שומעים שיר בשיעור מחשבת~

אורי: זה סולוביצ'יק שר?

מורע: אוף זוער, נהיה בבית ספר ביומו שלנו;__; (זה גורם לי להשמע כאילו אני מדברת לפיצול שליXD)

קורל: לדעתי את צריכה להרחיב קולנוע.

...

...

...

או מחשבים.

סאלי: לתואומס יש חיוך ממיס ס: כזה אפשר לשים חמאה מולו וזה כזה ימיס אותה :D

תודה להוריי שהביאוני עד הלום ולכיתת האוטיסטים שלי שממלאת את מחברת הציטוטים. D: (ולחבריי המושי-מושלמים שאינם מביה"ס שממלאים את תיקיית הציטוטים במחשב!)

אני מקווה שהציטוטים לא השכיחו מכם את ההתלבטות שלי ואת העובדה שאתם צריכים (כן, צריכים) לעזור לי.

יום קסום, ושלא ייפול לכם תפוח למרק! (זה כבד וזה ישפריץ, וכאלה...)