supergirls don't cry

אז מה היה לנו? 

גנבת טפסים, שינוי שאלונים, נפילת האתר שהמורים היו אמורים להוריד ממנו את הבגרות בזמן אמת, וכן, איחורים בבגרויות.

תלונות על רמת השאלונים, על תנאי הבחינה, על שעות הבחינה, וכלה בבוחנים, בהפרעות נקודתיות .

לאן אפשר עוד להדרדר?

זה נורא פשוט

מי שבטח קורא את זה, מנסה להבין את העמדה שלי כלפי הבגרות, ואין לי היה, ובכלל, איפה אני ממוקמת -3,4,5

אז לפני זה, בוא נמנה את מה שהיה לנו.

אז תחילה, נגנב השאלון, וכביכול, התוצאה שהניבה הגנבה, היא החלפת השאלונים במועדי ב', שהיו "קשים" פי כמה וכמה .

האם זה באמת מועדי ב'? אין לדעת, אם הם היו קשים? יכול להיות, ויכול להיות שלא.

לכל מטבע יש שני צדדים. מצד אחד, רמת המתמטיקה בארץ שלנו אפסית, ביחס לארצות אחרות, ולכן הבגרויות היו יותר קשות, 

כדי להרים את הרף, מצד שני, אף אחד לא נותן יד עם התהליך הזה.

נאמר כי שאלונים 007, 004, היו קשים מהרגיל, וממה שהתלמידים למדו במשך השנה.

כל תלמיד כתב  בתגובות שראיתי באתרי תקשורת כאלה ואחרים, בנוסחים כאלה ואחרים, שני סוגי תגובות, ששתיהן, במידה שווה, גרמו לי להתקומם, מחד

"היה ממש קל, כל השנה למדתי, והשאלון היה פשוט קל, מי שלא ידע זו בעיה שלו והוא לא למד טוב, והיה קל-קל-קל", מאידך

" השאלון היה ממש קשה, אני מוגש על 100 , כל השנה אני לומד, מוציא בהכל 100, בא לבגרות, והבגרות בלתי פתירה, מנסים ל'לדפוק' אותנו, ומתנקמים בנו"

כל אחד כאן פיתח תיאוריות משלו, אף אחד לא העלה בדעתו שזה דבר מגמתי, הרף שמשרד החינוך הציב .

שתי הגישות שבני הנוער נקטו, היו מוטעות, אני אומנם אינני נבחנתי בשני השאלונים הנ"ל , אבל אני בהחלט יכולה לציין, שהרמה "הפתיעה" גם אותי, 

בשאלון שנבחנתי בו, כן, כולם ציפו לבחינה ברמה פחות גבוהה.

הגישה כי המבחן היה קל, לא מקובלת עליי. "קל" זה אינדוידואלי, אין זה פיר לבוא ולהגיד שהיה קל, כאשר כחצי מהמדינה מוחה על הרמה. ראיתי הרבה אנשים שהתקשו בשאלון מסויים שעשיתי שנה שעברה, וכן, פתרתי אותו בשביל חברה גם השנה, ואין הוא היה מסובך במיוחד, או קשה, אך כמו שאמרתי, זה אינדווידואלי.

הגישה כי המבחן היה מאוד קשה ובלתי פתיר, אינה מתקבלת גם כן. נאה דורש נאה מקיים. התלמידים שנגשו על 100, צופה מהם ציון בבחינה כמעל 90 לפחות. לבוא בטעות למשרד החינוך כי הבגרות היתה קשה? זה קצת לא בסדר. נהיינו תלמידים בכיינים, שתלונות הן בראש מעייניינו. אף תלמיד לא הסתכל על עצמו, הפיק לקחים, ולמד למועד ב'. אני לא יודעת איך זה מתמטיקה, אבל אני לומדת פיזיקה. שנה שעברה בפיזיקה היתה טעות בבגרות. 99% מהילדים שלומדים איתי בכיתה, הוציאו 100 בבגרות. ציוני ההגשה אינם תאמו את ציוני הבגרות, כל אחד הוגש על פי תחושה של המורה. למדנו ברמה מאוד מאוד גבוה, והמורה היה מכשיל אותנו לא פעם ולא פעמיים, ועובדה, זה "השתלם".  

אז רגע, פעם חשבתם לעצור, ולחשוב? אולי:

הרמה בחמש יחידות מתמטיקה היא רמה נמוכה, ויש תלמידים שבאמת לא מתאימים לחמש יחידות מתמטיקה?  וכן, בארבע יחידות.

או שהמורים לא מלמדים ברמה גבוה, מחפפים, ובונים על המורים הפרטיים שיכסו ויחפו עליהם?

אני לא יודעת איך זה הולך בבית ספר אחרים, אבל אני אישית יודעת, שאצלי בכיתה, מתוך 20 ילד, כשלושה רבעים נעזרים במורים פרטיים.

אז נגיד שהשאלונים היו קשים, והמשרד עשה טעות, יופקו לקחים, וינתנו ציונים בהתאם.

אני יודעת שהמון חגגו על ההמולה והרעש סביב  שאלונים 007 ו004, מיד נאמר כי כל השאלונים היו ברמות "בינוניות-עד קשות", אם כל הכבוד, ויש לי המון כבוד, כל אחד והיחידות שהוא עושה, מישהו הבטיח לכם שיהיה קל? שהכל יעבור בקלות?

המורה שלי למתמטיקה תמיד נוהגת להגיד שההורים שלנו עוטפים אותנו בצמר גפן, ומונעים מהילדים הקטנים והעדינים שלהם להיחשף לזה. המון הורים יצאו לנקום את נקמתם של ילדיהם.

הורים, נא להירגע, הילד שלכם לא יקופח, הוא יקבל בדיוק מה שמגיע לו, ולא נקודה פחות.

חבל שככה נראת בגרות במדינת ישראל בשנת 2010.

לדעתי, כרגע, כל תלמיד ותלמיד, צריך לקחת על עצמו את האחריות, וללכת למועד ב', יותר מחושב, יותר מפוקס, ובעל יכולת טובה לשפר את הציון.

אז מה היה לנו? בגרות במתמטיקה אחת, ולערך, משהו כמו 3-4 לקויים מערכתיים.

אני אישית עשיתי את שאלון 006, סיימתי את שאלון 005 שנה שעברה, על ציון 97.

אני תלמידת חמש יחידות, שכן, יש לי המון מה להגיד על מערכת החינוך, ועל איך שניתנים הציוני מגן השנתיים,

אך בעניין הבגרות? נשארתי בלי מילים. כמו תמיד, האזרח הקטן נשאר קטן, ואני עוד בורג במערכת. למרות שבדרך כלל, 

אני מהאנשים שדואגים לאינטרסים שלי, במקרה הנ"ל יש יותר מידי אנשים שידאגו עבורי.

לי אישית הבגרות היתה ברמה סבירה-בינונית, לא היה לי קושי מסוים, הציון הגשה שלי הוא 100, ואני מצפה לציון גבוה.

ושוב, זה לא דוגמה לתלמידים, כמו שאמרתי, אני הייתי בתוכנית מופת, יש לי עבר ארוך עם מתמטיקה.

אז מה אתם חושבים?